张元国

【习作要求】

每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。

首先要大胆想象，二十年后的家乡会发生什么巨变。如，环境有什么变化？人们的工作、生活有什么变化？

然后参考下面的例子，把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写。（五年级上册第四单元）

【习作提纲】

题目：二十年后的家乡

开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。

中间：

1. 环境的变化：河水清澈，绿树成荫。

2. 工作的变化：机器人在照料着果园。

3. 生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。

结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。

按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分尽可能写具体。

写完后，跟同学互换习作，提出修改意见，再根据同学的建议认真修改习作。

【习作思路】

一个阳光明媚的早晨，艾佳同学与袁旺同学背着沉甸甸的书包，沿着人民大道向着学校方向走去。大道两旁树木葱茏，花儿盛开，各色店面沿着大道两边一字排开。他俩边走边聊。

艾佳欣赏着一路的风景说：“今天感觉我们每天走过的人民大道，很美，很温馨。”

袁旺若有所思地说：“我昨晚看了些家乡的介绍，夜里居然做了梦。我梦到自己成为一名教师，带着一群学生游览美丽、先进、与今天大不一样的家乡。我们从学校乘坐飞行汽车，很快来到了第一个游玩地点——动物园。动物园不收门票，每个人开着一辆只能供一人乘坐的游玩车在动物园里观赏动物，还可以用动物园提供的食物喂养自己最喜欢的动物，并被允许拍喂养视频发到班级群里。动物园的湖塘里天鹅、鸳鸯等水禽与鱼儿游玩嬉戏。二十年后，我们家乡的动物园会不会变成这样啊？”

艾佳沉默了十几秒说：“我想：我们家乡二三十年后一定会有巨大变化的。学校东边的那条小河，会变得水清鱼游，水面上遥控船穿梭往来。小河两岸的无土花卉争奇斗艳，这条小河会变成亮丽的风景线。在农田里，播种和收割都是大学生发明的机器人在完成，农民们只要掌握好时节，安排机器人工作就可以了。”

“你真会想。二十年后的家乡要是像你想象得那样多好哇！”袁旺说。

同学们，写作文首先要读懂题目。从本单元的习作题目看，第一是要确定好主题：写“二十年后的家乡”。主要写家乡的巨大变化，变得更美好，更适宜人们生活了。第二，想象类作文，想象时思维会跳跃，想象容易出现无序的状态，因此要对想象的内容进行梳理、归类。如环境变得更优美、更人文;交通变得更通畅、更便利、更快捷;人变得更文明、更勤奋、更自觉、更和谐，等等。第三，用列提纲的方式，把你重点想写的几个方面排列出来，每个方面还可以再列小提纲，如环境变化可列河湖变化、小区变化、乡村道路及绿化变化等几个提纲，然后想一想怎么排序，哪个在前，哪个在后。这样思路清晰，一项内容写一段，习作条理清楚。第四，写好后，要把你的习作读给同学、朋友或家长听，一定会带给他们快乐的享受，同时听听他们的建议和想法，你也会有收获、有快乐感的。

（作者单位：江苏省淮安市人民小学）

【佳作示例】

二十年后的家乡

江苏省淮安市人民小学五年级   李函阳

“露从今夜白，月是故乡明。”正如杜甫所说，故乡可能是我们年少轻狂时想逃离的地方，也可能是我们年老时想回却回不去的地方！身在火星观察号里的我，思乡之情日益浓郁，得回家看看。

今天观察号里没公事，我开着X光阴号飞往宇宙深处，逆着风波，平稳地着陆在家乡最大的机场——涟水机场。眼前的这一幕让我震惊：机场跑道的长度是原来的两倍，道旁的小草绿油油的，焕发着勃勃生机。进入候机厅，不看不知道，一看吓一跳。原本挤得人流如潮，像下锅水饺似的候机厅里几乎看不到人。原来，机场的智能系统引导人们分流，再也不會拥挤了。走在家乡的路上，我拍下张张照片，打算带给观察号里的淮安同胞。我不禁感叹：家乡好一派欣欣向荣的景象哟！

走着走着，我听见一阵阵叫卖声：“瞧一瞧，看一看，走过路过，千万不要错过。10元一个传送门，让你跑得比孙悟空还快！”我听后不禁怒上心头：“好哇，还有人在骗钱。”我迈步上前，大声吼道：“喂，你这东西也太假了吧，谁信你呀？”可是，大家的反应却出乎我的意料，眼睛齐刷刷地盯着我，好像我是外星人似的。卖传送门的人不说话，拿起所谓的传送门，把自己往里一塞，天哪，他居然消失了……没想到，我自己也落伍了。

回到家，我与父母一起出门散步，没想到他们比我还潮。妈妈穿着可自动发热的保暖鞋，爸爸穿着可以载人飞行的皮毛大衣，就连路上的小狗也戴上了可以听懂人话的狗语耳机。国家在发展科技的同时，还不忘环保，地面上没有污渍，小河里的脏水被抽走二次过滤使用……我为家乡感到骄傲和自豪。

还没等领略完家乡的大好风光，观察号的同事就催促我赶快回去。我与家乡道完别，噙着热泪飞往广阔无垠的宇宙。

二十年后的家乡欣欣向荣，变化巨大！我爱生活，更爱家乡！

【教师点评】

“故乡”“思乡”“家乡”等词语，既能体现用词变化，又透着浓浓的爱乡之情。

“不看不知道，一看吓一跳”“走过路过，千万不要错过”等语句，使得行文多了几分趣味性。

“涟水机场”“家乡的路上”“回到家”等几个表示地点转换的词语，使整篇习作分段清晰，突出了想要重点表达的几个方面。