刘姝杰

为进一步推进英语课程改革，落实课程标准的要求，考查学生的综合语言运用能力，2016年10月起浙江省英语高考题型进行改革，将原来的短文改错题换成了语法填空题。面对高考的改革，教师如何改进教学，以便更好地对学生进行指导？本文以自2016年10月以来的浙江省高考真题为例，剖析其命题规律，希望能对高中英语教学有所帮助。

语法填空题的内容是一篇200词左右的英语短文，体裁多样，包括记叙文、说明文和议论文。语法填空要求学生不仅正确理解文章主旨大意，更要特别关注文章微观语境中词语、句子与整个篇章结构之间的联系，考查学生对词汇、构词知识和语法规则的掌握情况以及这些规则在特定语境中的应用能力。笔者总结分析了2016年10月以来的7篇文章的考点，结果如表1。

从表1可以看出，这10个考点有：

（1）名词单复数—要求学生熟练掌握名词从单数变为复数的规则;（2）非谓语动词—要求学生明确非谓语三种基本形式to do、doing和done的用法和区别;（3）谓语—要求学生明确八大时态的基本形式及其相应的被动语态，结合主谓一致;（4）代词—要求学生熟悉it的用法、人称代词各类形式的变化和用法规则;（5）词性转换—要求学生掌握词性和句子的句法结构，学会各种词性的转换和运

用;（6）形容词和副词的比较级和最高级—要求学生明确比较级和最高级的用法规则，并且熟记形式变化规则;（7）介词—要求学生明确各类介词的用法、区别以及介词在固定……