罗霞

摘 要：中职旅游服务与管理专业是一种社会导向非常强的服务专业，具有一定的技术性、管理性特点。随着我国教育改革的逐步深化，中职院校的教育改革逐步深入，如何利用新型教学方法提高旅游服务与管理专业的教学效率成为中职院校急需解决的重要问题之一。本文简单探讨分析互动式教学提升旅游服务与管理专业教学效率的策略。

关键词：互动式教学 中职 旅游服务与管理专业 教学效率

中图分类号：G643  文献标识码：A    文章编号：1003-9082（2020）09-0-01

中职旅游服务与管理专业是一种相对比较稳定成熟的专业学科。随着我国人们经济水平、生活质量的不断提升，我国旅游行业进入了高速发展期，对旅游服务与管理专业的人才有了更多的要求，直接促进我国旅游服务与管理专业教学的改革。在现代化背景下，为了培养出可满足社会需求的旅游服务与管理专业人才，积极创新教学方法，在教学工作中落实教学改革，可直接影响教学效率与教学质量。

一、互动式教学

互动式教学其实是一种师生灵活互动的过程，通过这种师生互动过程可有效实现教学目标。在教学过程中，师生、教学是相互制约、互相依存、不可或缺的关系。师生之间相互配合、相互影响、相互作用，继而形成一种比较特殊的互动关系，可有效调和师生间的关系，可改善教学活动的气氛，可提高教学效果。互动式教学要求师生能够积极改变自身地位与自身关系，提倡以学生为主体，教师为引导，强调教学过程中多方互动与信息流动，要求能够在教学过程中为学生提供更多自我表达、积极参与的机会，从而发展学生的个性，促使学生主动参与学习，主动探究问题，解决问题，掌握知识。……