严小红

摘 要：中职教学所面对的学生群体与普通初中有着本质区别，中职教育应当要比普通初中更注重教学的实践性，更注重培养学生的职业技能，以期能够让学生在毕业之后快速融入社会，进入到工作岗位当中为社会做贡献。在教育教学改革的过程中，教育部也为高职教学制定了新教学理念，即“教学做一体化”的教学理念。而机械基础课程作为最为重要的中职教学课程，理当奉行这一教学理念，使用木马旋转法以及市场法、卡片法等教学方法来进行日常的教学，争取让学生变成符合社会期待的高级技术人才。

关键词：教学做一体化;机械基础教学;应用研究

中职教学旨在为社会输送高级的专业技术人才。故而教学做一体化的教学理念运用到中职教学中显得恰如其分。但教学做一体化作为教育部新颁布的教学理念，渗透到中职教学过程当中，依然需要一定的时间，教师可以先从基础课程做起，譬如机械基础教学课程，教师可以以此为契机进行教学做一体化的运用。

一、教学做一体化概述

所谓的教学做一体化，其实与陶行知先生的“教学做合一”理念有异曲同工之妙。所谓的教学做一体化，指的是学生在机械基础课程的学习中，不能只注重理论知识的教育和学习，应当要注意把理论与实践结合起来，以这种方式来提高自己的职业技术。

二、教学做一体化模式下的教学方式的变革

在传统的教育教学方式中，教师汲汲于课本教材进行课堂教学，而机械基础教学本来是面向实践的教学课程，故而使用教学做一体化的教学方式，会比使用传统的教学方式，更能让学生收获到良好的学习效果。……