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七年级语文作文教学策略研究

2020-10-21李芬

教育周报·教育论坛 2020年12期
关键词:七年级教学策略

李芬

摘要:我国新一轮课程改革后更注重学生的全面能力培养,其中对语文教学的重视程度不断加深,而在各种升学考试中阅读与写作的比例也在逐步加大。中华文化几千年来,对于写作能力一直都有很高的要求,在现在教育的模式下,语文知识的难度在七年级快速增加。进入七年级的语文教学开始“高级化”,无论是阅读,还是写作难度、深度、表达形式都在不断改变,所有七年级成了语文教学的拐点、关键期,也是教师教学研究的重点。因此,本文主要针对于七年级语文作文教学的策略进行详细分析和探讨。

关键词:七年级;语文作文;教学策略

前言

作文在整个语文教学中有着举足轻重的地位,提高学生的写作能力不仅可以提高学生的语文成绩、语文素质,还对学生的综合能力有很大的促进作用。所以在七年级语文写作教学中,教师要格外注意对学生写作能力的培养。在日常学习中,要引导学生积累写作素材,多进一步拓展学生的写作思维。同时要引导学生去领会写作的魅力,使其会鉴赏、会写作、爱写作,从兴趣出发,提升语文素质。

1引导学生阅读思考、观察生活,多多积累写作素材

作文有多种形式:记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。作文其实就是写实、叙事、抒情的一种表达形式,它来源于生活,也服务于我们的生活,所以要提高学生的写作能力,教师应该从生活入手,让学生去学会如何感悟生活积累素材。

比如教师……

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