匡晓梅　张安成

摘  要：在如今，新课标给教师的教学提出更高的要求。而为了贯彻新课标的要求，教师在实际的教学过程中就需要结合教学实际，采用更加有效的教学策略开展教学。对于初中数学而言，其是初中阶段学生进行学习的重点学科，对于学生的未来发展有着非常重要的意义。基于此，在数学教学中，数学教师需要能联系新课改的要求，结合数学学科的特点，对自己的教学进行调整。

关键词：初中数学;教学策略;教学优化

初中数学是初中阶段的重点学科，其处于学生数学学习的一个承接阶段，若学生不能通过这一阶段学习的过程达成对相应数学知识的掌握与其能力的提升，那么学生在未来的数学学习发展也就会受到严重的影响。而为了实现学生的有效学习，数学教师在实际的教学之中就需要能给予学生一个进行数学学习的适应环境。而在当前的数学教学之中，教师的教学还存在着一些问题，这使得数学教学的顺利进行受到了较为严重的影响。基于此，为了实现对教学效果的有效优化，达成对学生的有效培养，教师在教学实际中就需要结合新课标的要求，从自己教学中存在的问题出发，对教学作出调整，实现教学效果的有效优化。

一、结合课改要求，优化教学理念

教学理念是教师开展教学的准则，其对于教师教学的开展有着非常重要的影响。而在如今，仍有一些教师还保留着相对较为陈旧的教学理念，其在上课时也更多地会采用理论讲授的方式来进行教学。……