邵佳

摘  要：随着教育改革发展，传统的高中英语教学手段已经无法满足当前新课程标准的要求。在这个背景下，高中英语教师不仅要转变自身传统的教学理念与教学模式，更要从新型教学手段与技术的角度出发，提高高中英语的教學质量与效率。而作为信息技术教学手段的代表微课教学手段来说，其凭借自身的特点与灵活性，广泛受到教育工作者的推崇，因此针对微课在高中英语教学中的运用进行研究与分析则非常有必要。本文从实际出发，首先阐述了高中英语教学中运用微课教学的意义，再结合笔者的一些思考与经验，围绕微课在高中英语教学中的应用策略进行了分析与研究。

关键词：微课;高中英语;教学;运用

微课是传统多媒体教学技术的一种“升华”，其不仅继承了多媒体“可视化”教学的特点，同时在成熟的互联网技术的作用下有了更加灵活的变化，而这也给提高课堂教学效率与质量提供了“助力”。英语学科作为高中阶段的重要学科，其应当重视这项新式教学手段的应用，这不仅是为了获得更好的教学效果所作出的准备，同时也是实现高中英语现代化教学的必经之路。

一、高中英语教学中运用微课教学的意义

首先，从高中英语学科的角度来说。相较于初中英语，高中英语无论是在知识的广度还是深度上都有了较大的提升，尤其是知识点的相互联系，往往会让不少学生在学习中产生困扰。而通过运用微课教学，可以将知识点更为具体的展现在学生面前，通过较为直观的学习也会让学生产生更为深刻的印象。……