韦仁芝

摘 要：随着我国教育事业的不断发展和改革，我国的教育体系越来越完善，同时在教育教学过程中也越来越重视对学生的素质教育和促进学生的全面发展，这也就使得音乐教学越来越受到人们的重视。在全新教学教学理念的指导下，在教育教学过程中音乐教师要重视教学的开放性，从而在激发学生学习兴趣的同时能够很好地培养和提升学生的审美能力和艺术素养，从而为促进学生的全面发展奠定基础。

关键词：开放性教学;初中音乐;教学内容;教学工具;教学地点

学习音乐对初中学生的成长和发展是有很大作用的，学习音乐可以提升个人气质和生活品位，还可以培养丰富而高尚的情感和敏锐的审美感知能力。但是在传统的音乐教学过程中，教学方式的单一性、封闭性、重复性很难充分地发挥音乐教学的特点，导致教学效率下降。而开放性教学的方式就很好地弥补了传统教学方式的缺点，同时符合了当代初中学生的心理特点，从而使得音乐教学能够更加高效地开展。

一、教学内容的开放性，激发学生学习兴趣

在以往的音乐教学开展的过程中，很大一部分的音乐教师总是按照教材内容对学生进行教学，这种墨守成规的教学方式很难激发起学生的学习兴趣，导致教学效率下降。音乐的形式多种多样，而教材中的内容对于青春期追求个性的中学生来说，会显得异常枯燥、乏味，所以在开放性教学理念的引导下，音乐教师首先要做的就是加强音乐教学内容的开放性，尊重学生的个性和主体地位，为学生营造一个良好的学习和教学氛围，从而激发起学生的学习兴趣，提高教学效率。……