鹿艳青

摘 要：在现代小学阶段语文教育教学过程中，小学语文核心素养的培养属于十分重要内容，也是学生语文综合素质中的必要组成部分。因而提升学生语文核心素养十分必要。在小学生语文核心素养的提升方面，课外阅读属于比较有效的内容及方式，因而语文教师应当选择策略利用课外阅读促使学生语文核心素养得以有效提升，以满足学生发展需求。

关键词：小学语文;核心素养;课外阅读;策略

在素质教育改革背景下，小学语文教学中教师对学生核心素养的培养越来越重视，因而有效提升学生核心素养也就成为首要任务。在小学生语文核心素养的培养及提升方面，很多方面内容均会对其产生影响，而课外阅讀就是其中比较重要的一点，因而语文教师需要注重课外阅读，并且通过有效策略利用课外阅读实现学生核心素养的提升，进而增强学生语文综合素质，为学生更好成长及发展奠定有效基础与支持。

一、小学语文核心素养的重要性及价值

在小学阶段语文教育教学过程中，语文核心素养属于学生比较重要的一种素质，其包括多个方面因素及内容，分别为语文知识、语文能力以及语言积累与学习方法，还包括语文情意。因此，小学语文教师应当对学生核心素养的重要性及价值加强认识，从而更好进行科学素养的有效提升。首先，核心素养有利于学生主动性的提升。在小学语文教学中，通过提升核心素养，可促使学生形成良好的学习观念及习惯，可改变学生以往学习理念，使学生能够更加积极主动地进行阅读，从而使学生更好掌握语文阅读知识内容。……