杨显利

摘 要：随着素质教育的不断推进，教育不仅是知识的传递，能力素质的培养越来越重要，而引导学生进行自主学习尤为关键，特别是对于初等教育时期，让学生产生学习兴趣并且较为独立地解决和思考问题对他们今后的道路也有极大作用。数学在小学教育里占据重要地位，但是同时也给部分同学留下困难的印象，这就启发着小学数学教育工作者去培养学生的自主学习能力，本文主要基于实例探讨小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略。

关键词：小学教学;数学;自主能力

引言

传统教学模式中教师单方面填鸭式課程安排的弊端已经逐渐暴露出来，其根源就在于学生自主学习的能力并未建立，在教育中教师更应该做一个引导者，授人以鱼不如授人以渔，教会学生正确的方法，激发学生的学习兴趣往往可以事半功倍。

一、自主学习能力的重要性

自主学习能力是指学生可以相对独立地学习，即使没有教师和家长监管也可以及时完成学习任务，它不仅帮助学生养成良好的思考习惯，也更有利于教师的教学，对于这个年龄段的学生今后的学业生涯也有至关重要的价值，特别是进入大学在相对自由的学习环境中，自主能力强的学生往往能更快适应，取得更优秀的成绩，甚至对于终生学习的观念也有促进作用。

二、培养学生自主学习能力的有效途径

（一）从兴趣入手，循序渐进

对于数学这样一个相对枯燥的学科，产生学习欲望是培养自主学习能力的第一步，教师应该从学生的角度出发，消除他们对于数学的恐惧感，让好奇和求知欲占据学习的主导地位。……