汪亚琴

摘 要：当今社会，网络信息技术快速发展和普及，小学语文教学思维和教学模式也随之发生了新的变化;新冠肺炎疫情之下，网络教学的优势显而易见，在网络环境的优势下，小学语文教学中采用互动式教学模式，既可以提高学生的学习积极性，也可以培养学生良好的学习习惯，提高学习能力和思维的灵活性。本文主要从讨论互动、情景互动、师生互动、人机互动四个方面初步探讨网络环境下互动教学模式在小学语文教学中的应用。

关键词：网络环境;互动式教学;小学语文

小学阶段的学生正处于身体发育的关键时期，对于事物的认知具有强烈的好奇心，对于这一时期的语文教学，就要把握学生的身心发育特征，依据学生的爱玩好动这一天性制定针对性的教学方案。网络环境下互动式教学作为一种新的教学方式，它强调的是学生作为课堂教学中心，通过师生间、生生间的互动来让学生主动接受知识，充满学习兴趣。

一、互动式教学模式

互动式教学模式是一种通过相互间的交流和合作，对学习问题进行探讨解决，这种教学模式以学生为中心，以学生自主活动、主动探究为基础，站在学生角度构建学习模式，着重考虑学生的学习活动，让学生成为活动的主人，从发展历程来看，它是动态变化的过程。在这种教学模式下，学生是课堂的主体，教师是课堂的主导，教师对学生的互动学习起到指导作用，教师依据教材内容提出教学问题，然后由学生进行合作探讨解决，进而掌握知识点。……