黄柳

摘 要：在目前的高中健美操教学中，存在思想滞后、方法单一的问题，导致健美操教学质量水平一直未得到应有的提升，影响健美操教学价值的发挥。本文针对高中健美操教学的现状进行阐述，探讨体验教学在高中健美操教学中的应用方法。

关键词：高中健美操;体验教学;现状;应用

健美操是一种新兴体育项目，深受人们的喜爱，具有提高体质、锻炼身体、陶冶情操、打造体态的作用，近年来，健美操这项运动得到了迅速发展，不少的中学也开设了健美操项目，健美操项目的开展对于学生终身体育意识的培养具有重要作用。

一、高中健美操教学现状分析

方法单一：在传统思维的影响下，不管是常规的体育项目，还是健美操，在教学活动上，都存在方式单一的问题，单一的教学模式尽管能够减轻教师负担，但是却会严重扼杀学生学习健美操的积极性，忽视了学生的特征和需求，在固定的教学组合和套路下，缺乏创新性，无法取得理想的教学效益。

环境陈旧：目前的高中健美操教学，在环境设置上，也处于滞后状态，高中生承担着高考压力，高中三年的努力都是为了在高考中取得理想成绩，体育学科不得不为主科教学让路。受制于这一思想的影响，学校并未在健美操教学环境、设施上进行改进，致使教学环境陈旧，设备缺乏，有的项目无法正常开展。

教师水平不足：在目前的中学中，普遍缺乏专业的健美操教师，师资力量的缺乏也影响了健美操教学的开展质量，在当前的教学活动中，健美操项目主要是基础动作，缺乏全面的教学内容，无法达到理想的教学效率。……