初中数学教学质量提升的创新途径探究
2020-10-21林明朴
锦绣·中旬刊 2020年2期
林明朴
摘 要:中国教育不断发展,教育理念也在不断改革,目前来说,素质教育是中国教育中所着重强调的部分。而在初中学习教学中,数学的教学是十分重要的一部分。如何在素质教育的背景之下,提高初中数学教学的质量,是目前来说我们需要进行探索的问题。教师在教学的过程中应该要不断地提高自己的能力,积极的更新自己的教学观念,提高初中数学的教学效果,提高课堂效率。
关键词:初中数学;教学质量;创新途径
一、数学教育的重要性
随着高考学科改革,中高衔接中,数学学科更备受关注,而数学学科作为职业技术普及来说,可谓基础中的基础,成为初中生必须学习并且必须学好的学科,因此,数学学科的教学质量是每个学校、每个家长、每个学生都十分重视的,无论走进哪一个技术领域,无论从事哪一个科技创新,都离不开数学学科的启蒙与推理、计算。而今,我们国家一直在关注的人工智能领域,从小学到初中到高中,人工智能都在开发并不断推进,每个学校甚至都有机器人活动室,学生们都这一领域有着浓厚的兴趣,而这一兴趣的开发及应用都离不开数学知识。
二、初中数学教学存在的问题
数学科目接受程度低,其模式也较单一化,随着初中数学教学内容的不断加深其教学的现状并不乐观。传统教学模式死板、无乐趣,同时数学教育又有着较高的逻辑性,更偏于理性。这种种原因均推动着数学教学实行改革与创新,因此目前的教学问题有两类。……
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