李志国

摘  要：随着时代的进步，我国越来越重视学生的教育问题，尤其是小学阶段。在小学教育中，数学具有一定的难度，如何教数学和怎么学数学成了一个亟待解决的问题。据此，本文从几个方面对在小学数学应用题中激发学生学习兴趣的策略进行了研究，从而提高应用题的解决效率，推动教育事业的进一步发展。

关键词：小学数学应用题;激发学习兴趣;策略

随着社会的发展，家长们越来越重视孩子的教育以及综合素质的发展。“小学数学”无论在生活中还是工作中都有着极其重要的地位。正因为小学数学有着这样不可替代的地位，所以在教学过程中，教师不仅要教会学生基础知识，更需要教会学生好的学习方法，让学生能在实际生活中灵活运用自己在课堂上学习到的知识。只要掌握好方法，走遍天下都不怕。下面本文对小学数学应用题的教学方法做出介绍，并提出一些相关建议。

一、小学数学教育现状

截至目前，中国学校的教育方法一直是择优选取，对待“好学生”与“差学生”的态度完全不同。“好学生”和“差学生”的差别让不少学生失去了对学习的兴趣，最终“好学生”越来越差，导致了大量人才的流失。再加上传统的“灌输式教育”，不少学生因此渐渐失去了独立思考和解决问题的能力。要知道，年轻人思考和解决问题的能力是一个国家和民族进步的必要条件，若是不能思考问题并且解决问题，那又何谈民族进步？

二、解决小学数学应用题的重要性和基本步骤