白焕霞

摘  要：在新课改下的初中语文教学中，开展高效的语文阅读教学，可以不断落实素质教育的要求，并能够提高阅读课堂教学时间的利用率，让学生学到更多的知识，从而不断提高学生的语文阅读水平。因此，在初中语文教学中，教师要积极探索进行高效语文阅读教学的策略，从而不断活跃语文阅读教学课堂的氛围，并能够让学生取得一个令人满意的语文阅读成绩。

关键词：初中语文;高效阅读;情境激趣;问题引导;组织活动

随着现代化教育改革的不断推进，如何开展高效的语文阅读教学策略已经成为了教师重点研究的课题。因此，在新课改下的初中语文阅读教学中，教师要积极探索开展高效语文阅读教学的策略和途径，以此可以对学生进行高质量的语文阅读教学，并能够不断助力学生语文阅读能力的提升。下面，我将结合自身的教学实际感悟，对新课改下开展初中语文高效阅读教学的策略进行一番阐述和说明。

一、情境激趣

在新时期的初中语文阅读教学中，利用情境进行语文阅读教学是教师常用的一种手段，它可以激发学生进行阅读学习的情趣，并能够有效缓解学生的学业负担，从而不断提高初中语文阅读教学实效。因此，在初中语文阅读教学中，教师要积极利用情境进行激趣，以此可以让学生保持着持续不断的阅读学习动力，从而能够取得良好的阅读教学效果。

例如，以《木兰诗》为例，在讲述这篇文章之时，我先利用多媒体，为学生播放了动画片《花木兰》的片段，使学生初步感受了花木兰这一巾帼英雄的形象。……