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读写结合教学模式在小学语文写作教学中的应用

2020-10-21邓永红

大众科学·上旬 2020年4期
关键词:写作教学小学语文

邓永红

摘 要:语文学习中,阅读与写作占据着相当重要的地位,小学语文教师在教学中需要培养学生阅读以及写作的兴趣。小学语文写作教学中,读写结合是一种有效的教学手段,能够有效提升小学语文整体的教学效率。本文就主要对读写结合教学模式下的小学语文写作教学进行了深入的探究,希望有效提升小学语文整体的教学水平。

关键词:读写结合;小学语文;写作教学

引言:

阅读与写作是小学语文教学中的基本内容,也是直接影响学生语文素养提升的主要方面。同时,阅读与写作之间存在着不可分割的关系,阅读是写作的基础,写作是阅读的外化,二者相辅相成、互相促进。因此,在小学语文教学过程中,教师应注重将阅读教学与写作教学相结合,实施“读写结合”的教学策略,以有效提高小学语文的教学效果和学生的语文素养。

一、读写结合在阅读教学中的应用价值

(一)促进教学的改革

在语文教学中,阅读是一个积累素材和知识的过程,而写作则是将学的知识变作自己的知识,并通过不断地运用来提高自身修养的过程。没有正确有效的阅读,则不会完成优秀的写作,不会有基本的写作能力。在语文教学中,所有的课程基本都可以归纳为阅读和写作的学习,只有将两者有效结合起来,才能将更正确、更优质的语文学习方式贯彻到学生的思想中,这对初次系统接触阅读和写作学习的小学生来说至关重要。而且读写结合也是以当下素质教育的基本要求为中心,对学生综合素质的培养具有重要意义,有利于推进教学改革的进程。……

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