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摘要：继续医学教育是卫生技术工作人员提高自身专业知识和技术能力的重要途径，是卫生技术人员进行终身学习的主要手段。继续医学教育与卫生激素人员之间的资质考核、职业注册、岗位晋升等诸多方面具有重要意义。而且，随着我国医院经营规模的不断扩大，医护人员的扩招数量不断增加，为了保证卫生医护技术人员的技术能力，需要针对继续医学教育进行严格的质量管理。结果：PDCA循环在继续医学教育管理工作中的应用，提高了继续医学教育的整体效率，有效缩短审核时间，提高了科室考核的合格率。结论：继续医学教育顺应了现代医疗机构的建设发展要求，促使继续医学教育管理效率提升。

关键词：PDCA循环;继续医学教育;教育管理工作;应用分析

一、PDCA循环在继续医学教育中的应用作用

随着信息技术的创新发展，在各个行业领域中得到了广泛应用，尤其是在继续医学教育中的应用。通过构建继续医学教育网络信息化平台，提高医院医护工作人员的专业知识和技术能力，并监督医护工作人员的接受教育情况。目前，部分城市的继续医学教育信息化平台已经实现了网络答题教学模式，通过在平台中答题来获取到相应的学分，其中医护工作人员的学分在25分以上的，能够实现继续教育教学的专业化要求。由此可以将继续医学教育看作是学分的分层管理制度，将其称为PDCA循环。

例如，某医院的继续医学教育管理工作中，制定形成的PDCA循环主要分为计划（plan）、执行（do）、检查（check）、处理（Action）这四个阶段层次。……