刘月月

摘要：随着信息和网络技术的飞速发展，信息化的教学手段渐渐地走进了我们的英语课堂。它使知识传输更简洁、更直观、更快捷，也提高了学生对于语言学习的兴趣。然而当海量的信息手段和方法涌入校园和课堂时，教师对如何使用信息化，何时使用信息化产生了一定的疑问，教师甚至怀疑我们以前的教学方法是不对的吗？如果不使用信息化我们就不能进行教学了吗？笔者希望通过自身对信息化教学的理解和感悟，和大家一起探讨信息化在英语课堂上的应用。

关键词：信息化教学;辅助手段;整合资源

信息化教学，是指在教学中应用信息技术手段，使教学的所有环节数字化，从而提高教学质量和效率，它是以现代教学理念为指导，以信息技术为支持，应用现代教学方法的教[1]。

《中职英语教学大纲》明确提出：各地区和学校要根据实际，为英语教学配备必要的音像视听设备和资料以及计算机、多媒体信息网络等设施。教师要充分利用音像、网络等设备和资源，丰富教学内容，开发教学途径和手段;积极开发教学辅助课件，探索教学新模式。[2]

一、中职英语课堂教学的现状

身为一线的中职学校英语教师，对英语教学的状况有时是很担忧的。教师迫于教学的压力使尽浑身解数在讲台上讲授知识，学生被动且无助地在课堂上学习，课堂气氛沉闷，教师使用分数驱动学生的现象比比皆是，课堂教学并不是处于一个良性的状态。……