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旅游管理专业应用型人才培养中CBE理念的应用

2020-10-21宋现允乌鹤

新教育时代·学生版 2020年1期
关键词:旅游能力管理

宋现允 乌鹤

河北农业大学海洋学院管理学系前身为成立于2005年的英语系,至今已经有14年的历史了,在这14年里,管理学系共经历了两个发展阶段。英语系2005年开始招生,开设了旅游英语专科专业,旅游英语专业每年招生约60人。根据学院发展方向的调整,2014年管理学系旅游管理本科专业开始招生,学制四年,学生毕业可获得管理学士学位,培养掌握旅游管理专业知识,具备旅游管理技能,具有创新创业精神和较强实践能力,能在旅游企事业单位和各级旅游行政管理部门从事旅游管理和企业管理工作的复合应用型高级专业人才。

CBE是国际上通用的人才培养模式,具有培养目标“具体化”、文化教育“功能化”、专业教育“实践化”、教学过程“活动化”、质量评价“社会化”五个方面的特点。CBE所传导的能力导向、市场需求导向理念能够弥补旅游管理专业教学中不足,河北农业大学海洋学院旅游管理专业在教学实践中积极引入CBE理念,提升学生专业化应用能力,促进学院旅游管理专业的发展。

一、重视技能课程设置,提升专业能力水平

河北农业大学海洋学院根据学科特点和市场需求,旅游管理专业构建能力培养体系,建立CBE教育实施的人才培养方案、课程规划设置、具体实施路径以及对专业课程模块进行系统的调整和构建,增加技能课程在课程设置中的比例,逐步提升學生的专业技能水平。一方面旅游管理专业增加出境领队实务、旅游文化、会展经济与管理旅游认知实习、旅游企业实习等教学实习实践教学任务,提升学生的专业技能水平。……

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