秦小丽

摘 要：高中阶段作为学生需要面对重大升学压力的时期，学生所出现的问题较多。因此，高中阶段的班主任工作任务重大，班主任需要充分了解高中学生的学习生活以及心理生活。从而进行高效工作，使高中学生可逐步提高个人的学习能力，同时心理素质在班主任的指导下也得到相应的优化。

关键词：高中班主任;农村高中;工作现状;创新技巧

引言：

农村普通高中班主任应认识目前的工作现状，进而积极地进行实践创新，以提高工作效率，使高中学生能在班主任的指导，引领下形成良好的学习态度，并且在学习上也能够提高学习的质量及效率，有效提高班级学生的升学率。同时，班主任也应当认识工作技巧的创新及实践，应引导学生提高学习积极性，并积极地与班主任进行沟通交流。通过推动学生与班主任沟通交流，可使班主任更加详细的认识学生所存在的烦恼及问题。

一、农村普通高中班主任工作现状及班主任价值

当下普通高中的发展尤其受到教育领域重视，由于高中学生的学习能力需要得到有效提升。同时在高中阶段也能够使同学们形成强烈的学习意识以及学习的价值观念，因此通过教育人员做出相应的引领指导，则可使高中学生在高中阶段形成良好的学习习惯[1]。所以普通高中班主任的工作对学生的学习能力提高以及学习质量的提升具有直接影响作用，高中班主任就自身工作应当进行不断的优化创新，使班级学生能够得到班主任高效的管理与指导。……