张超

摘 要：中职学校教育活动的开展是以培养出符合时代发展需求的应用型人才为目标，在中职数学课堂教学中，不仅要关注学生数学知识传授，同时，也要基于学生的就业需求将数学与专业知识进行有机结合，全面提升教学质量，提高学生知识的掌握与运用能力。提问式教学作为一种常见的教学方式，在新课程改革背景之下，要顺应中职教育改革需求，进行有效的提问设计，通过科学合理的提问与答疑过程，使教学内容变得具体，提升学生自主思考与探究的能力，对其今后的就业与发展具有十分积极的意义。以下，本文就从几个方面对中职数学有效提问设计策略进行了探讨。

关键词：中职数学;提问设计;策略

在中职数学课堂教学中，有效的提问设计是中职教育工作者基于教学大纲以及教学内容进行相关问题预设，通过引导学生探究问题激发学生积极性与探究兴趣，并掌握相关数学知识，获得数学能力提升的过程。由此可以看出，中职数学有效的提问设计应当是有计划性的、有步骤的教学过程，其提出的每一个问题都有具体的教学目的，同时也在兼顾到不同学生的知识掌握情况进行难度系统调整。使课堂教学氛围更加活跃，学生在问题的探究过程中获得解决问题的能力培养与解决问题后的满足感，从而达到事半功倍的教学效果。

一、启发性的提问设计

在中职数学课堂教学中，教师要基于学生的数学基础与数学能力进行启发性的提问设计，由此激发学生的学习主动性与积极性，学生在问题的探究过程中数学思维也得到了拓展。……