APP下载

音乐表演中艺术个性的培养研究

2020-10-21庞天姝

青年生活 2020年1期
关键词:音乐表演培养

庞天姝

摘要:音乐源于生活,是人们对日常生活的一种艺术领悟。它优美的旋律,能够勾起人们情感的共鸣,是一种特殊的视听语言。本文以音乐表演为例,试分析表演者艺术个性的培养,旨在为表演者在演出中塑造属于自己的表演风格,提高自身的艺术水平。

关键词:音乐表演   艺术个性   培养

引言

艺术个性是音乐表演中的重要组成部分,是成功表演的关键。纵观世界各大知名音乐表演家,其每一位的成功,都离不开独特的艺术个性,这主要源于个性的艺术表演,是表演家自身情感及思想的融合,并以演出形式,将其独到理解呈现在大众视野中,从而赋予作品深度内涵。因此,若想追求表演上的成功,必须注重艺术个性的培养。

一、音乐表演艺术个性培养的意义

艺术个性的培养,是相同作品非同质化表演的基础,也是展现个人艺术理解的重要方式。为什么同一部作品,不同的人,在表演的时候,其公众认可度会有所不同?其本质就在于表演者理解上的差异。例如,歌曲《最浪漫的事》,其原唱赵咏华,将浪漫的爱情故事歌唱的随意而轻松,如午后阳光的温暖,而歌手金志文,以自身对于爱情、歌词的理解,将浪漫的爱情唱的更有活力,更具青春的时代感,是一种更强烈、更积极的爱情向往。因此,艺术个性的培养,是提升自我音乐表演能力的必然。

二、音乐表演创造艺术个性的原则

1、真情实感

很多音乐家之所以能在表演上取得成功,原因在于其对作品内容有自己独特理解,能将情感投入其中,并进行二次加工、创作。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

音乐表演培养
论音乐表演中审美能力的重要性
优秀的音乐表演具备的几大特点
略谈音乐表演中的大提琴演奏技巧
论血型对音乐表演的影响
论音乐表演创造的美学原则
武术搏击训练的运动反应能力探讨
浅析加强物理实验教学 培养学生实验探究能力
高中数学逻辑思维能力的培养
浅析新形势下航空计量人才培养
培养学生社会适应能力的策略研究