叶娜

摘 要：伴随着素质教育的实施，近年来，很多的幼儿教育在日常的教学中逐渐都倾向于小学化进行，这样的教学状况往往使得幼儿园教育慢慢的远离素质教育规定的正常目标，完全使得幼儿园教育的价值逐渐被淡化。所谓的幼儿园教育“小学化”，基本上就是让孩子从幼儿园起就开始接触小学知识的学习，完全忽略幼儿综合素质的培养，并不是对孩子进行游戏活動性质的教学，在其内容上也挖完全不符合幼儿的年龄特点和需求，使得孩子完全接触不到他们感兴趣的东西，这给孩子的成长带来巨大的危害。以下我们将针对性地进行分析。

关键词：幼儿园教育;小学化;危害及原因;改革措施

席勒曾说过：“幼儿教育是在一张白纸上作画，教师的言行可能会让这幅画变成不朽的名作，也可能变成信手的涂鸦。”也就是说，国家教育发展要注重幼儿教育的重要性，对于幼儿园教育必须要以幼儿成长的需求为根本出发点，不要一味地拔苗助长。以下我们将分别分析幼儿园教育小学化的危害和原因。

一、幼儿园教育小学化的原因分析

（一）幼儿园教育的功利化

对于我国现阶段的幼儿园教育分析，我国幼儿园逐渐呈现很严重的小学化，从幼儿园本身的因素分析，幼儿园教育在公益角度上分析基本没有经济利益需求，但是对于很多的私立幼儿园，经济利益的问题成为幼儿园小学化的主要因素。

（二）家长以幼儿作为攀比的……