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浅析小学语文阅读教学中的问题意识研究

2020-10-21程淑云

新教育时代·学生版 2020年1期
关键词:研究教学

程淑云

摘要:问题意识是指问题成了学生感知和思维的对象,从而在心里形成的一种不清不明却又必须解决的求知状态。也是一种学生进行学习,或者说发现学习,探究学习的一种心理因素。所以语文课程曾表明过:语文教学更加注重的是学生个性的健康发展,情感的熏陶,内心的一种体验。重视内在积累,重视内在感悟升华,重视实践,而在阅读教学时,学生必然会出现一些问题理解的分歧,所以现代课堂教学以问题为纽带进行教学。在课堂上,老师将更加注意培养学生的问题意识,这对学生能否更早的成长起着重要的作用。毕竟语文阅读本质就在于培养学生的智力开发、培养学生的创新意识、培养学生德艺美。所以下文将浅显讲几点在教学中如何培养学生的问题意识,希望会有所帮助。

关键词:教学;问题意识;研究

思维的起点是问题,思维的动力也是问题,这也说明了,培养学生的问题意识,是开启学生心智的钥匙,可以使他们从有疑问到解決疑问再到产生新的疑问,可以就此来丰富他们的知识,是他们成长起来,独当一面。

一、创造良好的学习氛围

语文本是一门在于积累的课程,在学习上难免就有一丝的枯燥,学生在学习的过程中不免会形成一种自我的学习方式,在课堂上也比较沉默,所以教师需要营造良好的学习氛围,为学生学习创造更好的条件,为学生能够有问题就问,从而得到解决,而不是一味地自我去探索,从而沉淀出越来越多的问题得不到解决,最终确是不了了之。……

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