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新形势下对家园共育新模式的探索

2020-10-21张云萍

新教育时代·学生版 2020年1期

张云萍

摘要:在当前社会发展中,幼儿基础教育的重要性不断凸显,无论是社会、幼儿园还是家长都对幼儿教育提出了非常高的要求,社会各个层面在幼儿教育上的投入也不断加大。以往的幼儿教育主要是以幼儿园为重心,家长将幼儿完全较为幼儿园进行教育引导,这是一种传统的幼儿教育模式。随着社会的发展,尤其是针对幼儿教育研究的深入,家园共育成了一种新型的教育模式,注重将家长引入到幼儿教育当中,充分发挥家长亲情的引导作用,成了新形势下幼儿教育的新特色,受到了广泛的关注。

关键词:新形势下;家园共育;新模式;研究探索

引言

家园共育,是一种新型的幼儿教育模式,这种教育模式打破传统的以幼儿园为主体的结构形式,将家长融入了实际教育当中,更加注重亲情对幼儿的熏陶、引导,实践证明,这种教育模式很好的呵护了幼儿幼小的心灵,对于深化幼儿园教育管理也起到了非常好的作用。当前,在上海、广州等很多地方,都广泛进行了家园共育的探索,对于各地开展家园共育起到了非常好的指导作用。通过大量的研究发现,家园共育可以更好塑造幼儿健康的心灵,对于幼儿全面世界观、人生观、价值观的塑造也有着深刻影响。[1]

一、从教师与家长合作的层面,推进家园共育

幼儿,是人生的一个特殊阶段,尤其是刚刚进入到小班当中的幼儿,他们从原来熟悉的家庭进入到一个陌生的学校环境中,对于幼儿园纪律及学习要求缺少一个基本的概念。……

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