康爽

摘要：幼儿语言能力一定程度也反映了其智力发展水平。幼儿园加强关于幼儿语言能力的培养，为其之后健康性格的塑造奠定了良好的基础。为此，本文分别从幼儿园、家庭两个方面讨论了环境创设对幼儿语言能力发展所产生的影响，以便为幼儿园教师以及幼儿家长创设教学环境提供参考，从而促进幼儿更为健康的发展与成长。

关键词：环境创设;语言能力;幼儿园;家庭

个人语言能力一定程度也决定了其行为方式以及自理水准。所以教师若要培养聪慧的幼儿，便应该更为重视语言能力的培养。据有关学者研究表示，幼儿语言发展最佳时间是三岁至四岁之间，该时期内幼儿热衷于表达自己，但由于本身词汇储备量相对较少，所以难以形成精准的表达。也存在部分幼儿因为不能合理且精确的表达自身想法，所以逐渐变得沉默，交际能力有待提高。故而，不管是幼儿园，还是家庭，都需要通过创设合适的语言环境帮助幼儿发展自身语言能力。[1]

一、家庭语言环境的创设

加快幼儿个人语言能力发展，家庭语言环境的创设至关重要。家庭是幼儿除了幼儿园之外接触最频繁的场所，同时也是最为亲密的场所。所以，家长应有意识地为幼儿创设合适的语言环境，具体可采用如下方式：

第一，家长应为幼儿创设轻松舒适的家庭环境，以引导幼儿更热衷于同家长进行沟通与交流，并表达自己的意见。同时，家长应以平等态度同幼儿进行交流，保证所有家庭成员之间可以和谐共处，为幼儿语言能力的提高营造优秀的语言环境。……