陆锋

摘 要：对于小学阶段的学生来说，他们的抽象思维是比较差的，所以在数学学习方面往往会存在着一定的问题，多数小学生到了学年中段之后数学成绩往往会出现下降的趋势，究其原因，与低年级段的数学思维培养不佳有直接的关系，一年级的数学学习是学生打基础的关键时期，这时小学生会对数学学习形成认识，可以说一年级的数学教学将会直接的关系到学生在高学段的数学学习能力，因此，在一年级对于学生的数学思维能力培养是极其重要的，老师需要加强对思维能力培养的重视，在课堂教学实践当中有目的的对一年级学生开展数学思维训练，这样一来，学生的思维能力就会有效的得到提升。

关键词：一年级学生;数学思维能力;如何培养

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0163-01

随着近年来社会对于教育的重视水平不断提升，在小学教育当中也进行了诸多的变革，新课改的深化推进对于当前的教育体系提出了更多新的要求，对于一年级的数学教学来说，不能仅仅局限于教材上的数学知识，而应该要重视对于学生数学思维的培养，着力的培养小学生的思维能力，一年级的数学学习对于学生来说是一个启蒙的阶段，也是为以后的学习奠定基础的阶段，因此，老师需要在实际的课堂教学活动当中有计划的对学生展开思维训练，进而将学生的思维能力加以提升。

1.通过动手操作来进行动作思维的培……