齐玲华

摘 要：素质教育的不断开展，有力推动了当前教育事业的发展与创新。与此同时，也对教师的教学能力与方法提出了新的要求，尤其是数学课程，与其他课程不同，对学生的自主学习能力要求更高，所以教师的精准教学尤为重要。基于此，本文简要探讨了在初中阶段开展数学精准教学的意义，以及初中数学教学存在的普遍问题，并在此基础上详细分析了精准教学的实施措施。

关键词：初中数学;问题;精准教学

在我国素质教育体系中，数学课程是培养学生逻辑思维能力、自主学习能力的重要课程。而初中是整个中学时期十分重要的阶段，所以有必要对教师的精准教学能力予以提升。这一教学方式与传统的教学思维有所不同，对教师的教学理念、学生的积极性等都有着一定的要求，因此对初中数学教学中开展精准教学进行分析与探讨具有积极意义。

1 初中数学开展精准教学的意义

所谓精准教学，简单来讲就是一种基于行为主义理论的教学思维。该教学理念要求教师充分利用时间、空间等机会，将课堂教学的价值发挥到最大。同时，精准教学更要求单位时间内的教学效率更高、学生的学习积极性得到提升，通过教师的专业教学、学生的充分配合，以实现优质的课堂教学，保证学生收获更多的知识，获得更大进步。此外，在数学教学中强调精准教学，是新课标对教师提出的新要求，也是我国素质教育发展创新的体现，有必要对精准教学的全面、高效实施进行分析和尝试。……