胡月

摘 要：幼儿园是对幼儿的基础教育，旨在培养幼儿的学习习惯和行为习惯，为其今后的学习奠定良好的基础。对幼儿开展美术教学能够丰富幼儿的审美体验，引导幼儿形成正确的审美观。在美术教学中，剪纸教学是一项既可以培养幼儿动手操作能力，同时又可以提升幼儿艺术欣赏能力的教学活动，对幼儿有着深远的积极影响。但是基于幼儿的动手能力较差，对传统剪纸艺术的理解也较为浅显，因此教师要改变教学方法，提升自身的综合素质，将剪纸教学有效的融入到幼儿美术教学中去。本文探讨了在对幼儿进行美术教学时有效渗透剪纸文化的教学手段。

关键词：幼儿园;美术教学;剪纸文化;巧妙渗透

【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0071-01

剪纸属于我国一项流传已久的民间艺术，体现了中华民族的传统文化精神，展现了华夏民族的独特文化，具有极强的学习价值和审美价值。幼儿园是幼儿发展速度最快的时期，同时也是学习阶段的启蒙时期，只有在日常的教学活动中有效渗透剪纸文化，才能引导幼儿对传统文化有正确的认知，培养学生对传统文化的热爱之情。剪纸文化的传播不仅能提升幼儿对传统艺术的欣赏水平，在进行剪纸的过程还能提高幼儿的动手能力，促进幼儿的大脑发育速度，激发幼儿潜在的创造能力和想象能力。因此，幼儿教师在美术教学中要锻炼幼儿的剪纸操作能力，对幼儿渗透剪纸文化，促进幼儿的全面发展。……