晋文秀

摘要：《小学语文课程标准》中指出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，引导学生丰富语言积累，培养语感;发展思维能力，学习科学的思想方法;培养健康的审美情趣和创新精神、合作精神;选择和传承中华民族优秀文化传统，增强民族文化认同感、凝聚力和创造力。”语文课程作为人文科学领域内的基础课程，为学生今后学习做好准备，使学生养成终身学习与发展所需要的品质，形成学生的语文核心素养。

关键词：小学语文  阅读教学  语文素养  素质教育

我国学生的核心素养的主要有三个方面：文化基础、自主发展以及社会参与，语文就应当针对以上三点内容，来实现学生热爱祖国、语言积累、语感、发散思维等培养，还需要注重学生的認字识字、写作、阅读、口语交际等能力的培养。在实际语文教学中，要保持课堂活跃、积极的氛围，展现出学生的学习活力与激情。下文就针对小学语文中培养学生的语文素养进行分析。

一、用好教材，培养学生语文素养

小学语文课堂上培养学生的素养，可以体现出核心素养教育下语文教学价值，在学生健康成长中占据着重要地位。对此，教师应合理组织开展各种活动，渗透对学生语文学习能力与应用能力的培养，从而让学生逐步形成良好的学习习惯，能够全身心投入到课堂学习中，确保获得事半功倍的教学效果。例如《美丽的南沙群岛》教学中，教师就可以采用问题探究式教学方法，渗透对学生语文应用能力的培养。……