黄慧琴

摘要：语文是中职学校学生必修的一门基础性课程，是中职学校学生提高语文素养，进行优秀文化学习的重要课程。中职学校语文教学虽然不是专业职业技术教学，但对于中职学生学习职业技能有巨大帮助，对于他们提高自身职业文化素养，增强语言沟通能力、文字书写能力都有重要意义。随着新课改的深入推进，如何通过构建高效的语文教学课堂，来提高语文教学有效性，推进学生的語文核心素养进步与发展成为当前中职学校语文教学改革实践研究的重要课题。本文就中职学校语文有效教学策略进行了进一步地探究。

关键词：中职学校;语文教学;有效教学;教学策略

语文具有工具性、知识性、人文性的重要特点，是中职学校学生学习、应用语言文字的重要学科，对促进中职学校学生的职业技能学习，提升职业素养都有巨大帮助。提高语文教学有效性既是语文教学改革的必然要求，也是提高學生综合素质，传承传统优秀文化，培育合格社会劳动者的必然要求。由于很多中职学校的学生基础较差，学习动力不足，语文课堂纪律有时也无法保障，教学效率与教学质量堪忧。对于中职学校的学生来说，不仅要学好专业技能，掌握专业本领，同时也要提升自身文化素养，语文教师要重视课堂教学的有效性，提升学生语文素养，发挥好语文知识的基础性作用。

一、 中职学校语文教学现状

中职学校人才培养有一定的特殊性，主要面向市场培育技能型、应用型人才，在学科建设方面，均较为重视专业学科的建设，因其直接影响学生的专业技能水平和学校学生的就业质量。……