傅文超

摘 要：一所学校要发展，离不开社会、家庭、教师、学生的参与和支持，离不开先进的治学理念的引领。一所优质的学校，必须要有明确的、切合实际的、有前瞻性的办学主张，同时要有抢抓机遇的果敢魄力，要让办学主张照亮学校前行的路。在宝莲中学，笔者结合学校实际，提出了“规范与人文并存，质量携特色共进”的办学主张。努力通过管理强校、质量立校、教研兴校三个抓手，着力打造四个宝莲，即：“人文宝莲”、“书香宝莲”、“特色宝莲”、“励志宝莲”。形成规范、和谐、务实、发展的优良校风，推动学校不断向前跨越发展。

关键词：管理;校长;人文;书香;特色;励志

【中图分类号】G627 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）10-0043-01

1.重规范，讲和谐，凝聚人心打造人文校園

学校讲究的是人与人之间的参与。真诚的理解、信任的师生关系、和谐安全的教学氛围，是学校教育成功的保证。提倡做“有温度”的教育，打造人文环境，才能让全体教职员工感受到学校是为他们搭建的实现自我人生价值的舞台，从而在学校这个充满激励而不乏宽松的环境中找到幸福感，形成更强的向心力和凝聚力，从而积极主动地进行自我提高，教书育人。

学校落实党风廉政建设责任制，充分发挥党员的先锋模范作用，营造风清气正的校园氛围;同时，善于识人、用人、培养人，做到权责分明，提升管理团队的活力和创造力，加强行政班子建设，倡导求真务实的作风，增强行政人员的服务意识。并制定并完善一系列合理且可操作性强的规章制度，对学校进行科学有序的管理，力求营造一个积极进取、公平竞争、和谐发展、人际关系健康的校园氛围。……