正面管教在初中生家长团体辅导课程中的运用
2020-10-21曹会文
当代家庭教育 2020年10期
曹会文
摘 要:正面管教即家长与教师运用坚定与善念并行的手段对学生进行管教,这种方式对学生既不放纵又不严惩,这是一种良好的新型教育理念。初中生的思想理念虽然逐步成熟,但仍旧处在懵懂期,使用这种理念管理学生,对学生是一种起码的尊重,为学生将来健全人格的养成提供了基礎保障。
关键词:正面管教:初中家长:团体:辅导课程
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)10-0012-01
学生不仅在学校学习,在家中同样需要学习,而作为家长任重道远。家长不仅要帮助学生良性成长,还要让学生体会到关爱。家长要对学生提出有建设性的、积极正面的合理化建议对学生进行管教。同时还应通过教导、教育、训练以及技能培养等方面对学生进行管教,从而为学生将来的发展奠定坚实基础。
1.家长对学生学习能力的提高做出鼓励
管教即约束教导、管制并教育,它跟单纯的表扬与批评有着本质上的区别,单纯的表扬如果运用不当会使学生产生骄傲自满的心理,单纯的批评会使学生胆怯缺乏自信心,而善念并行坚定的管教会使学生正确认知自身的优缺点,从而学会发扬优点摒弃缺点。首先家长可以利用居住位置进行划片,家住在同一个小区或者周边小区的家长为一组,以一组六个家庭为宜,其中包括学生以及家长,且称该组为A组,A组全部成员可以约定地点相距,可以在其中一位学生家中进行。A组中的六名学生可以共同学……
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