谈高职院校音乐教学的改革创新研究
2020-10-21滕姣谢伊玲
科学导报·学术 2020年13期
滕姣 谢伊玲
摘 要:时下,我国社会发展迅猛,各行各业人才成为最紧俏的竞争力,因此,无论是对义务教育还是高等教育以及高等教育中的高职教育等,我国教育部门都出台了一系列的教学整改政策,提出了高要求、严标准,以期能够将教育事业发展更上一层楼,培养更多的人才。高职院校作为培养职业技术人才的重点院校,在教育改革方面也做出了许多突出成就,但是,在多元化的发展中,其音乐教学的改革创新是值得相关工作者做进一步研究的,因此,本文针对这方面的问题做以探究,望对相关工作者起一定参考作用。
关键词:高职院校;音乐教学;创新方法
高职音乐教学在高职教育中占据着不可忽视的地位,高职音乐教学的改革对高职院校的学生其素质的培养和综合能力的提升具有重要的意义。高职院校培养的学生多为应用型专业技术人才,音乐教育能够对学生其思维创新发展起到一定的作用,同时培养学生音乐素养也是非常有必要的,因此,必须要重视高职院校音乐课程教学的改革创新,提高教学质量,满足当代对人才提出的具备综合性能力的要求。
一、重视高职院校音乐教学改革的目的
之所以要重视高职院校音乐教学改革创新,其目的在于学生们的学习生涯中,多为学习枯燥无味的书本内容以及考察知识掌握情况的应试考试,而现代教育中,要求的是学生“德、智、体、美、劳”全面发展,社会所需要的人才也是复合型人才,因此,对于想要提高学生其文化审美以及综合素质能力,通过音乐教学是可以起到促进作用的,这也是高职院校应该树立的教育理念。……
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