李星明

摘要：高考是是检验学生综合能力素质的手段之一。在高考文综试卷中，选择题占了半壁江山。选择题不仅检验一个学生的基础知识，也考验学生灵活应变能力和思维多样性、发散性。选择题的解题方式可以有多种，本文就以2018年三套全国高考历史选择题中关于“新文化運动”这一考点试题为例来谈谈自己的浅显的认识，望批评指正。

关键词：高考历史;选择题;解题方法

材料一（2018·新课标全国Ⅰ卷高考·29）五四运动后，出现了社会主义是否合适中国国情的争论，有人反对走俄国式的道路，认为救中国只有一条路，就是“增加富力”，发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动，达到社会革命的目的”。这场争论（ ）

A.确定了新民主主义革命的道路

B.使思想界认清了欧美的社会制度

C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件

D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧

材料二 （2018·江苏高考·9）1920年5月，《新青年》发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。该演讲称：世界劳动者的觉悟计分两步。第一步觉悟是要求待遇，第二步觉悟是要求管理权，要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。这表明，此时马克思主义（ ）

A.正在与中国工人运动相结合      B.已成为中国共产党指导思想C.解决了中国革命的道路问题      D. 完成了中国化的第一次飞跃

材料三  （2018·新课标全国Ⅲ卷高考·29）1920年，一些人撰文批评工读互助等社会改良活动，认为“零零碎碎的救济”“无补大局”，主张对社会进行“根本改造”，走进工厂，深入工人群众。这表明当时（ ）

A.民主与科学观念广泛传播           B.实业救国运动如火如荼

C.马克思主义影响日益增强           D.批判传统礼教成为共识

第一种解法：“学神”的方式-------通过时间来排除：闪电出击，一招致命！

历史学习涉及五个要素“5W”，而时间（when）和空间（where）是基础。历史选择题，时间是最最重要信息！告知时间，也就告知了时代背景。对于历史学习与研究来说，尊重历史事实，用事实说话是最起码前提！所以，选项中凡是与题干中时间、时代不符合特征选项一概排除！三则材料都告诉了一个非常明确的时间：五四运动后（1919年后）—中共成立前（1921年）。既然是在中共成立之前，故可以直接排除材料二中B、C、D选项及材料三中A、B、D选项，得出正确选项。通过时间来快速排除与题干已知时间不符合选项是最快捷解题方式，但这要求学生有较准确时空观念，适合学神。

第二种解法：“学霸”方式—依据知识排除：考点+材料?直击答案，曲径通幽

根据时间“五四运动后”、“1920年”、“1920年5月”，并结合材料内容是关于在中国走何种道路之争，可确定考点为：五四运动（新文化运动后期）后马克思主义在中国传播的影响（“问题与主义之争”新文化运动阵营内部发生分化，扩大了马克思主义的影响;促进马克思主义与工人运动相结合，为中共的成立奠定阶级和思想基础）。 对于基础较好学霸来说，可直接根据相关知识径直绕过错误答案而直击正确答案。

第三种解法：“学渣”方式——“我的心里只有你”：我信你个鬼！

马克思主义哲学告诉我们要辩证地、一分为二地看待问题，不要太过于绝对化、片面化。真理是相对性和绝对性的统一，真理绝对性是有前提条件的。因此，要特别注意选项中过于绝对化的表述语言，如：只有…….才、仅仅、唯一、完全、彻底、根（消）除、一定、绝对、百分百、都（否定、肯定）、所有、必不可少、缺一不可、必须、必定、必然、从不、绝不、从来都是、同一、从未…..同时，还需要特别注意一些限定词、程度词的使用，如：大大（加深）、极大地、充分地、深刻地、完全地、史无前例、前无古人、绝无仅有、首次（第一次）、里程碑、根源、实（本）质、巨变、根本、本质、最低、最好、总是、一直、开始、已经、出现、形成、终结、始终、标志着、完成了、解决了、回答了……一般而言，含有太过于绝对性词的选项往往都是错的，虽不能完全保证百分百一定适用，但是对于学习成绩较差的学生来说在实在万般无奈之下也是一种“瞎猫撞上死耗子”的“另类”“捷径”。如材料一选项中“确定了“、“消除了”、“认清了”，材料二选项中 “已成为”、“解决了”、“完成了”，材料三选项中“广泛”、“如火如荼”、“共识”，这些词都含有绝对否定或肯定的意味。

第四种解法：“跨学科”方式：逻辑判断，以子之矛攻子之盾

材料一中，题干中有“争论”二字那么就与选项中“确定了……”、“消除了……分歧”、“认清了…….”存在着逻辑上错误。同时，A和D存并列关系，故同时排除。材料二中，题干中有“要求”二字，即告诉人们“应该怎么做”、“将要做什么”，与选项中“已成为”、“解决了”、“完成了”相矛盾。材料三中，从“1920年”、“批评”、“工读互助等改良活动”应与思想文化相关，A、D间存在并列关系故排除，而B选项涉及经济方面故也排除。运用以上方法，可大大提高排除错误选项几率，提高解题效率。当然，如果能综合运用多种方法甚好，如注意选项与选项之间关系（并列、归属、相反、决定等）。