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校园垃圾分类意愿与行为的意义研究

2020-10-21滕俊尚锐王忠鹏

青年生活 2020年24期

滕俊 尚锐 王忠鹏

摘要:全面开展生活垃圾分类收集和资源化处理是破解“垃圾围城”困境的最佳路径,对最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置量,改善生存环境质量具有重要的现实意义。

关键词:生活垃圾;高校垃圾;垃圾分类;校园建设

1.研究背景

1.1“垃圾围城”现象日益严峻

目前全国已有将近三分之二的大中型城市陷入“垃圾围城”的危险境地。随着我国的城市化与经济水平的高速发展,伴随而来的还有产生了大量的生活垃圾。据统计,当前全球发达国家生活垃圾的增长率为3~5%, 而发展中国家生活垃圾的增长率普遍为2~3%, 但是我国城市垃圾产量在近几年的增长率竟然超过10%,与之相对应的是绝大多数地区由于垃圾处理设备老旧、甚至严重不足,导致垃圾处理速度低于垃圾制造速度,形成严重脱节。

1.2相关法规奠定社会基礎

我国生活垃圾分类始于20世纪90年代,后经历了16年的试点探索,现在正处于快速发展阶段[1]。经过了多年的努力,我国垃圾分类模式虽然有了小小的进步,但是现阶段依然面临着许多挑战。

1.3高校研究的群体代表性

众所周知,高校学生规则意识较强,具有前瞻性、高素质、强适应性等特点,而对于高校而言,巨大的占地面积与相对集中生活的学生人口意味着每天都会产生大量的生活垃圾。以一个容纳1000名学生的宿舍楼为例,每天至少产生1100个以上的废弃塑料瓶,更不要说数之不尽的纸张、一次性筷子等可回收资源了。……

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