初中政治教学中学生爱国情怀的培养
2020-10-21赖官仁
科学导报·学术 2020年15期
赖官仁
摘 要:在初中政治的教学过程中,培养学生的爱国主义精神是教学的主要目的,也是激发学生民族自豪感的主要途径。在初中政治的教学过程中,教师要将学生的爱国情怀培养放在首要位置,进行不断的探索与创新,从不同的途径中进行有效开展,真正提升学生的爱国情怀。
关键词:初中政治;爱国情怀;培养
前言:
对于青少年开展的教学活动,不仅体现在基础知识的教学过程中,也体现在思想政治教学的过程中。只有培养健康的思想、道德和爱国主义情怀,才能更好地开展今后的生活学习,为社会发展添砖加瓦。在初中政治的教学过程中,主要可以从以下几个方面开展对学生爱国情怀的培养。
一、注重长远发展,开展学生爱国情怀的培养
对中学生开展的爱国主义情怀培养要更多的关注未来,进行长期的开展。首先,要引导学生对自己肩负的使命进行了解,要认识到青少年对祖国发展的责任和义务,能够积极主动地开展学习,为今后的发展做出贡献。可以从周恩来的“为中华之崛起而读书”中进行教学,引导学生强烈的責任感建立,更好地认识社会,热爱国家。其次,要引导学生对自己的健康成长与祖国的发展息息相关联系的认识。初中生要打好各项基础,不仅树立远大的目标,还要结合当下实际,从思想提升到知识保障,都能够更好地开展学习,在自己成长的过程中为国家发展贡献力量。比如在教材知识《我们的共同理想》中,进行有效的引导和教育,提升爱国主义情怀。……
登录APP查看全文
