层递式教学的高中语文作文教学策略
2020-10-21廖光莉
大东方 2020年2期
廖光莉
摘 要:语文是一门综合性较强的学科,语文中的分类也是很多的,例如,拼音、汉字、句子、阅读、作文、口语交际等。高中语文由于文言文较多,所以高中语文的难度也很大,而且高考作文所占的分值较大,因此加强语文作文教学是很重要的。传统的教学模式已经不适合现在高中语文作文的教学了,现在需要创新的教学模式,让高中生对写作感兴趣。
关键词:层递式教学 高中语文 作文教学
语文写作是很多学生害怕的一类题型,面对写作,很多学生都不知道该从何下手写作,在写作的时候也不知道写些什么内容,如何把知识合理组织成一句话、一段话。高中语文的学习压力还是很大的,除了会对基础知识进行考查,还会考有难度的文言文阅读,这就要求高中语文课堂的教学模式活泼一些,否则高中生对语文会丧失学习的兴趣,这样不利于高中生对语文内容的学习。层递式教学方式会由简到难,在学习道德过程中有一个逐渐递进的过程,这样的教学有利于激发高中生的学习兴趣,这样可以为高中生的语文学习奠定坚实的基础。随着社会在不断的进步,传统的教学模式也需要创新,层递式教学适合现在教学发展的潮流,写作文是每个学生都要学会的,所以层递式教学模式在高中语文写作中运用,有利于高中生对写作的掌握和喜爱。
一、层递式教学的内涵
层递式教学是指由简到难,慢慢提升难度,先让高中生掌握写作的技巧,再让高中生在日常生活中加强书籍阅读,收集写作素材,然后让高中生多练习写作,这样高中生对写作文就可以很轻松了。……
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