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摘 要：看图写话是农村小学低年级语文作文教学的重要基础，也是提高和培养农村小学低年级学生观察力、想象力、语言表达和组织能力的一个重要途径，对学生写作技能的培养具有重要的指导和推动作用。如何通过教学活动让学生不仅能养成乐于表达自己观点的学习习惯，而且还能提高就图片素材内容发挥合理想象、根据图意写出生动文章的写作能力，为本文重点探讨的内容。

关键词：小学语文;看图写话;教学

看图写话是一种符合我国农村小学低年级学生身心发展的写作技能训练，它通过向学生展示一幅或多幅有趣的图片，引导学生按照一定的读图规律，将画面中的人物、背景、事件等，使用通俗易懂的文字表述出来。若学生具备细致观察事物的能力及丰富的想象力，则不难理解图片内容;若学生同时兼备良好的语言表达能力，则能轻松完成转化图片内容的学习任务。因此，农村小学低年级语文教师如何指导学生看懂图意，并使用符合逻辑、形象的文字将其内容表述出来，将对学生今后更高层次的写作训练产生重要的影响。

一、有序观察图片内容

众所周知，良好的观察能力是看图写话的重要基础，学生若想出口成章、有话可写，就必须学会有序观察图片内容。由于大部分农村小学低年级学生的观察能力比较有限，他们的看图观察随意性和思维的跳跃性较强，这也是为何其在看图写话过程中常常呈现出语句杂乱无章、逻辑结构混乱的一个重要原因。……