王宏建　郝永立　侯海侠

【摘要】 随着互联网+的不断发展，互联网与教育的融合也日益加深，对中学思政教师的专业成长产生深刻影响。它首先要求中学思政课教师必须转变教学观念，学习掌握互联网信息技术，在教学中自觉地把互联网引進课堂教学。其次，要求思政教师提升专业发展的内驱力，主动提升专业发展水平，充分利用各种外部有利条件，共同促进思政教师的专业发展，进一步发挥思政教师在德育教学过程的关键作用。

【关键词】 互联网+ 中学政治教师 专业发展

【中图分类号】G633.2

【文献标识码】 A

【文章编号】 1992-7711（2020）02-181-020

“互联网+”教育是在互联网技术高速发展的背景下，以信息技术为依托，实现互联网科技与教育相结合的一种新型的教育方式。这种新的教育方式不但有利于提高中小学生上网学习和交流的能力，而且还能更有效地刺激孩子们的求知欲和好奇心，更能有效地养成中小学生独立思考、勇于探索的良好行为习惯，全面教育和培养祖国未来的建设者和接班人。

今年3月中旬，习总书记主持召开了全国思想政治课教师座谈会。在会上总书记强调，思想政治课是立德树人的关键性课程。办好思想政治理论课，就是要解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在信息化的今天，就要求中学政治教师能够适应“互联网+”形势下对教师的需求，转变教育教学观念，不断提升自己的专业能力，立足课堂教学，加强对学生的思想道德教育，努力把学生培养成社会主义建设者。……