曾海

摘  要：现阶段的小学生在日常生活及学习过程中存在行为规范方面的很多问题，这种问题的出现主要是由于家庭教育理念、學生性格、生活环境等因素的影响导致的，主要表现为学习积极性不高、自主意识不强、性格缺陷、以自我为中心、不良生活及学习习惯、不遵守班级秩序及规定、与同学关系较差等等。这些日常行为中的缺陷不仅仅影响学生的学习成绩、人际关系，还会对小学生的身心健康发展产生一定的负面影响。因此，针对小学生实施日常行为规范的养成教育措施显得尤为重要，为了分析小学生日常行为规范养成措施，笔者针对现阶段小学生不良的日常行为习惯及其原因进行了分析。

关键词：小学生;日常行为规范;养成措施

家庭和学校对于小学生来说，属于小学生日常行为规范影响的研究基础教育主要责任者，学校为了更好的促进学生综合素质的培养，帮助学生塑造完善及健全的人格，促进小学生良好行为习惯的养成，学校和教师应积极深入小学生中进行了解和分析，提出相应的养成教育措施，最大程度上培养学生的良好行为习惯，促进学生全面素质的发展。通过日常行为规范的养成教学在学生成长的起步阶段纠正学生的不良行为习惯，帮助学生树立科学的价值观、人生观及世界观，促进学生全面素质及身心健康的发展。

1.现阶段小学生不良的日常行为习惯及其原因

现阶段的小学生在学习和生活中存在着较多的不良习惯，个人素质较低，所接受的家庭教育质量一般，因此这部分学生对于学习的态度较为消极、做事不认真、学习成绩较差，在集体生活中的表现较差等等。……