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农村寄宿制中学班主任德育工作探究

2020-10-21彭志远

科学导报·学术 2020年23期
关键词:德育工作

彭志远

摘  要:所谓德育工作,即学校师生的道德教育,在精神层面培育更高的道德水准,遵循社会规范,积极解决师生在学习生活中遇到的问题,传播正能量,促进师生身心健康发展。在初中这一过渡阶段,开展德育工作有更加深刻的时代内涵,对农村初中学校的师生来说有更重要的影响与意义。

关键词:农村寄宿制;中学班主任;德育工作

引言

由于经济发展不平衡,多数农村家庭父母需要长期外出务工,缺乏对学生心理的关注,会导致这部分学生存在孤僻、自卑等不良心理。学生进入初中后,心理会发生很大的变化。他们往往想要更多的关注,并且会表现出较强的叛逆心理,如果不能正确引导,学生的校园生活可能会受到影响。因此在开展道德与法制课程时,一定提升心理健康教育的重视程度,这样才能帮助农村初中学生树立健康的心态,改善学生的人际关系,让学生更好的进行校园生活,从而促进学生健康成长。

一、农村寄宿制中学班主任德育工作的意义

目前,“一乡一校”是农村办学的基本理念。随着我国教育水平的提高和国家教育意识的增强,社会对教育的要求也从原来的“知识”本位变为现在的全面发展论。这种全面发展是将学生的身心健康摆在突出的位置,在此基础上再关注学生的学习成绩。农村寄宿制的学生生活在一个特殊的环境中,他们的父母大多都外出打工,没有时间照顾他们,致使亲子关系疏离,这就要求学校的老师、同学给予他们关心和爱护,但在他们处理生活、学习、交往等问题的过程中,又会不自觉地受身边的人影响,产生趋众的心理。……

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