柒宗汉

摘 要：随着我国经济朝着越来越专业化的方向发展，专业化人才的培养受到国家以及企业的青睐。中职汽车涂装与钣金是一项集操作性以及理论性于一体的学科。通过运用一体化的教学模式，教师可以让学生在实践的过程中联系理论，增强实践的实效性;在理论学习的过程中，联系实践，真正提升对理论知识的理解力，从而促进学生专业技能的提升，迎合时代发展的需要，提升中职汽车涂装与钣金专业的教学质量。

关键词：中职汽修;涂装与钣金;一体化教学;教学研究

汽车车身修复技术是对涂装与钣金喷漆的统称，其具体包括铜工专业课程和漆工专业课程。在实际的汽车车身修复教学过程中，常常出现以下尴尬教学状况，即学生在学校并不能掌握具有实效性的专业技能，但是在企业中，花费短短几个月，学生的专业技能变得到突飞猛进的提升。但是，我们应看到在企业实习的学生虽然具有一定实操能力，但是并不具备较强的理论运用能力。这部分学生的发展前途令人堪忧。究其原因在于学校教育与企业实习不同完整的进行融合和促进。本文对此展开具体的论述。

一、中职汽修专业汽车涂装与钣金一体化教学现状

在现阶段的中职汽修专业涂装与钣金一体化的教学过程中，常常面临如下尴尬的教学境地。第一，部分教师主观夸大涂装与钣金在实际操作中的危害，导致导致部分学生对此部分内容的学习产生畏惧心理。……