摘 要：高职院校在数字媒体艺术设计专业的人才培养中缺乏统一的标准，课程的开设缺少一定的专业特色，很多学校的课程专业度有待提升。近几年高职院校的数字媒体专业一直处于扩招状态，在校生的人数直线上升，师资力量却无法满足学生的学习需求。本文主要分析高职院校数字媒体艺术设计专业“双创”教学存在的问题及解决对策。

关键词：高职院校;数字媒体艺术设计专业;双床教学;问题;对策

我国的教育正处于改革的重要时期，创新创业是国家对于高校教育变革提出的新要求，高校必须要积极响应国家的号召，致力于培养创新型人才。国家的发展和进步离不开人才的支撑，创新型人才的培养是促进国家进一步发展的关键，国家综合国力的提升需要大量的创新型人才，高校需要改变当前的教育模式，承担起培养创新型全能人才的责任，为国家输出更多优秀的人才。数字媒体艺术专业，作为时代发展和科技进步的产物，更应该抓住机遇，迎接挑战，致力于培养创新型设计人才，促进专业又好又快的发展。

一、高职院校数字媒体艺术设计专业教学存在的问题分析

1、课程的指导思想不够明确

高职院校在人才的培养过程中比较重视学生专业技能的提升，在课程的开展过程中缺乏指导性思想，教师受到传统教学模式的影响较深，在教学过程中比较注重理论知识的灌输，学生只能被动的接受知识，使得学生只能处于一种被动的学习环境中。……