重视中英文化差异教学,促进学生英语学习
2020-10-21吴玉莉
青年生活 2020年24期
关键词:初中英语
吴玉莉
摘要: 语言作为沟通和交流的纽带,无论是在日常生活中还是社会交际中都显得格外重要,而英语作为一门国际语言,是国家之间沟通和交流的保障。初中英语是英语学习的基础奠基,在教学过程中结合中英文化差异,熟悉语言背景,注重英语的生活化培养,提升学生对中英文化思维兴趣,初中促进英语教学的发展。
关键词:中英文化;文化差异;初中英语
引言
随着时代的进步,英语已经成为连接世界各国的重要语言工具。在初中英语教学中,中英文化差异成为英语教学的铺垫。基于此,本文将对中英文化差异的初中英语教学进行分析,通过对语言国家的背景和文化的学习,深入剖析英语的诞生和发展历程,促进学生英语学习的深度和广度,促进学生英语能力的提升。
一、初中英语教学,中英文化比較分析
语言是随着时代变化不断发展进步的,通过对中英文化的差异的了解和学习发掘初中英语教学的模式,促进初中英语教学质量的进步和发展。无论是在生活方面,社交礼仪方面或者语言用语方面,中英之间都存在极大的差异,通过对这些差异的分析理解,加深初中英语教学的深度,让学生更加清楚的了解中英文化的同时,促进初中英语教学事业的有效发展。
(一)基于中英称谓方面的差异的英语教学
自古以来,中国就很注重人与人之间的称谓文化。晚辈在问候长辈时必须使用尊称来表达和体现对于长辈的尊敬和敬畏之情。……
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