罗玲 胡莉蓉

摘 要：由于当今经济全球化、文化多元化以及互联网的飞速发展，我国当代大学生的思想意识受到了很大的影响。因而在这样的情况下，思政在大学教学中的建设是非常必要且迫切的。基于此，就需要大学英语教师充分的加入到长期系统的思政建设工程中去，以此来为大学生社会主义价值观的形成和成才之路的发展提供有效帮助。因此，本文将会在以教材为依托、课堂为载体、教师为媒介的英语课堂教学过程中，将课堂中的思政元素充分的凝练出来，并在将知识底蕴凝聚起来的情况下，对价值的引领进行强调，以此来实现思政教育在大学英语课堂教学中的完美渗透。

关键词：大学英语课堂;思政教育;渗透

由于大学生是社会主义未来的建设者和接班人，因而对大学生的教育丝毫不可怠慢。而英语教学作为能够将英语知识进行传播，对学生听说读写译能力进行培养的重要教学，在其中融入进思政教育已经成为了必要环节[1]。基于此，大学英语教师必须以社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育为教学主线，对学生进行英语和思政的双重教育，以此来达到对学生全面培养的目的。

一、以教材为依托，渗透和融入思政教育

正所谓“文以载道，文道结合”，众所周知，语言是文化和意识形态的双重载体，在传授语言时不只是传授空洞的语言，而是要传授语言当中的意识形态。因而在这样的情况下，大学英语教师在对英语课程进行教学时，绝对不能只是讲授和让学生练习听说读写等单纯的语言知识。……