陈仕兵

摘 要：相对于智力教育而言，德育教育永远应该摆在第一位。在初中体育教学中也不例外。在初中体育教学中蕴藏着丰富的德育资源，教师在教学中，应无痕地将德育教育渗透进体育教学的过程中，促使学生的身体素质和心理成长同步进行，从而促使学生的综合素质得到全面发展。

关键词：初中体育;德育教育;渗透;策略

随着生活水平的提高，当前的初中生吃苦耐劳的品质较差，动不动就喊苦喊累，许多学生不愿意上体育课。然而，体育锻炼不仅是保证学生智力学习的前提，而且还对学生进行德育教育的重要渠道。因此，初中体育教师在教学中，要把德育教育渗透其中，既让学生养成良好的身体，也让学生具备吃苦耐劳、坚持不懈的良好品质，从而促使学生的综合素质获得显著提高。

一、结合不同教学内容，渗透相应德育教育

体育教学与德育教育是密不可分的。在体育教学内容中蕴藏着丰富的德育教育资源，初中体育教师在教学中，要结合初中生的身体素质和发展规律来设计合理的教学内容，并积极寻找体育教学与德育教育的有效结合点，根据不同教学内容的特点来科学有序地渗透德育教育，从而促使学生的身体素质和道德品质获得双提高。

例如，体育田径项目虽然枯燥单调，但是却是锻炼学生吃苦耐劳，培养学生坚持不懈的坚毅品质的良好途径。因此，在教学中，我就在学生身体条件的基础上，适当地增加中长跑训练，以不断增强学生身体的耐受力，促使学生养成不怕苦、不怕累，坚持不懈的坚毅精神。……