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小学美术高效教学课堂的构建策略

2020-10-21谢云国

科学导报·学术 2020年29期
关键词:小学美术高效课堂信息技术

谢云国

摘 要:随着教育改革在全国进行逐步的推行,作为小学艺术一门较为重要的课程,美术自然也需要不断的进行改革和创新。改变原有的教学方式,用更加新颖的教学方法,更加现代化的技术来引导学生提高对于美术课堂的关注程度,本文将从借助信息技术、夯实美术基础、鼓励自主创作、相互讨论交流等四个方面来简单谈一谈如何在小学阶段构建美术高效课堂。希望能够给予广大师生借鉴和参考。

关键词:小学美术;高效课堂;信息技术;美术基础;自主创作;讨论交流

美术作为一门艺术类学科,它启发着学生们对于艺术这一概念的认知,因此从某种层面上来说,小学美术在小学的课程当中有着无可替代的作用。众所周知,处于小学阶段的学生对于外界有着许许多多的好奇,因此在美术教学的过程当中,更需要教师对于学生进行这些方面的关注。并且对于学生所提出的问题要给予恰当的解释。由于学科性质,美术上的问题在很多时候并没有唯一的答案,这就需要教师灵活多变,对于学生以及课堂的把控都需要多花费心思。

一、借助信息技术

科技进入课堂是近些年来教学方式一个较为显著的变化。信息技术,尤其是多媒体技术在课堂上的运用,使得教学变得更加的生动有趣。由于课本上提到的东西很多时候不能让学生进行直观的感受,所以多媒体的出现便很好的解决了这个问题。通过音频,视频等教学形式,学生们对于美术作品以及美术作品的产生过程能够有着较为详细的了解。……

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