奚丽琴

摘 要：将课堂变得高效是推进素质教育的重要途径，无论哪门学科，高效教学一直以来都是各任课教师竭力追求的目标，因此也衍生出了许多新型的教学方法。在小学语文的教学中，打造高效课堂一直是一个重要的课题，从教学进度、课上反应、学习效果等许多方面，都能够反映出教师的教学效率如何。本文主要从教师管理班级、学生如何以正确的态度学习两个角度来讨论一些构建高效课堂的策略。

关键词：小学语文;高效课堂;课上状态;课下功课;掌握重点

当每个孩子读出第一个汉字、写出自己的名字开始，就开启了学习语文的路程。小学对语文课设置的课时不算少，几乎每天至少要上一节语文课。面对一群心智尚未成熟、注意力不容易长时间集中的小学生，教师若想要让全班学生的听课效率增强，需要在课上付出耐心，并正确的引导。基于此笔者结合自身从事语文教师多年的教学经验，就提高效率这一方面分享一些策略，希望对广大教师有所帮助。

一、做好知识预习复习

一个完整的学习过程包括课前预习、课上听讲以及课后复习，然而在实际教学中，无论是学生还是教师，都很容易忽视预习与复习这两个阶段。事实上，让学生进行预习，有助于提高学生的自学能力，在课前预习课文，学生能够自主解决不认识的字词，不至于浪费课上有限的时间。让学生进行复习，能够使学生及时巩固所学的知识，加深对知识的印象。……