摘要：随着信息技术的迅猛发展，当今社会已经进入到信息化时代，信息化技术深刻地影响和改变着人们生活、工作以及学习的方式。信息化技术的应用场景十分广泛，并被灵活地运用到教学领域，促进了教学质量的提升。与此同时，小学数学教学工作也需要与时俱进，通过在课堂教学中合理运用信息化技术辅助教学，增强教学的趣味性，吸引学生的学习兴趣，从而进一步提高小学数学的教学质量和水平，为学生的数学学习创造更加有利的条件。本文立足实际，就如何运用信息化技术提高小学数学教学质量进行探讨和研究。

关键词：小学数学;信息化技术;教学质量

1 引言

小学数学教学中融入信息化有积极的促进作用。由于小学生更趋向于感性的去认识和探究事物，信息化的融入让数学教内容走向了一个感性层面，用多媒体、多维成像、VR等新技术，将原来停留在平面的上的数学问题形象化，显得更加清晰明了;将原来在空间上无法呈现、展示和观察的问题多维化、虚拟化，感觉进入空间物体内部探究;将原来停留在大量计算基础上的问题游戏化，显得更加轻松有趣;将原来多次讲解不懂的重难点情景化，让学生在问题情境的指引下，发现规律，自己找寻解决问题的办法。因此，小学数学教师要充分引入信息化技术，分化课程难度，深化学生对知识的理解，实现高效的教学效果。

2 创设情境，激发兴趣

信息技术为情境教学的开展提供了重要的技术支撑。……